Hareket Eğitimin Amaçları Nelerdir? Nelerin Gelişimine Katkı Sağlar?

Hareket eğitiminde, becerileri kazanmak ve pekiştirmek önemlidir. Beceriler tümevarım yöntemiyle aktarılır. Bir harekete ulaşmak için, önce basamaklar tekrarlanır ve hareketin bütününe ulaşılır.

Hareket Eğitiminin Amaçları;

• Yeterli hareket tepkileri kazandırmak,
• Çocuğun fiziksel çevresi içinde kendinin ve bedenini kullanma kapasitesinin farkına varmasını sağlamak,
• Koordinatif ve motor becerileri geliştirmek,
• Kuvvet, dayanıklılık, koordinasyon ve esnekliği geliştirmek.

Nelerin Gelişimine Katkı Sağlar?

Öncelikle temel hareket eğitimi; çocuğun problem çözmesine, kendini ifade etmesine, dikkat ve konsantrasyonu toparlamasına, iş birliği ve yaratıcılığını geliştirmesine, benliği ifade etmesine yardımcı olur. Sorumluluk duygusunda gelişim sağlar. Bunun dışında beden dili, jest ve mimikleri daha etkin kullanma konusunda gelişimi destekler.

Çocuğunuzun Vücudunu Tanımasına Yardımcı Olur:

• Vücudunun bölümlerini tanımasına yardımcı olur (kol, el, diz, bacak vb.)
• Vücudunun bölümlerini ve tamamının yapabileceği hareketleri keşfetmesini sağlar.
• Vücut ağırlığının transferini öğrenir.

Alan Farkındalığının Gelişmesine Yardımcı Olur:

• Kişisel ve genel alan kullanımı öğrenilir.
• Yön (yukarı-aşağı, öne-geriye, sağ-sol, saat yönü-tersi) ve seviye (düşük, orta, yüksek, derin) algısı gelişir.
• Uzamsal (geniş-dar, yakın-uzak) ve ebat (büyük küçük) algısı gelişir.

Non- lokomotor Becerilerin Gelişimini Sağlar:

Non-lokomotor beceriler; bireyin bulunduğu zemin üzerinde dengesini yer çekimine karşı koruma yeteneğidir. Örneğin; burada alınan sağlam alt yapı sporcu olduğu zaman alınan temas veya denge gerektiren işlerde sporcunun dengede kalmasını sakatlanma riskinin düşmesine yardımcı olur.

Büyük kas grupları kullanımı ve gelişimi sağlanır. Eğilme, bükülme, takla, sallanma, dönmek, simetri-asimetri vücut şekilleri vb.

Eforun Gelişmesine Yardımcı Olur:

• Zamanlamayı ayarlamada yardımcı olur.
• Tempoyu ayarlamaya ve yakalamaya yardımcı olur.
• Gücünü ayarlamayı öğrenir ve gücünün kontrolünü sağlamasında yardımcı olur.
• Hareketlerinde akıcılık sağlar.

Vücut, Nesne, Grup ve Eş ile İlişkilerin Gelişiminde Rol Alır:

Vücut parçaları ile; dairesel, dar-geniş, salınarak, simetri-asimetri hareketlerinin nasıl yapıldığının öğrenilmesi sağlanır. Nesne ile; üzerinde-altında, içinde-dışında, yakın-uzak, birlikte, aracılığıyla gibi nasıl hareket edileceğinin öğrenilmesine katkıda bulunulur. Eş-grup ile; yönetme-takip etme, beraber-karşılıklı, grupla-eş ile gibi hareketlerin yönetimi ve yönlendiriminin nasıl olacağı öğrenilir.

Oyunla  öğrenmenin  faydalarından  biri de çocuğun  dikkatini  yoğunlaştırabilmesi olduğu ifade edilmektedir. Oyunlar, öğrencileri  pasif durumdan aktif duruma geçirmeleri nedeniyle dikkat üzerinde, diğer öğrenme  tekniklerine göre daha fazla etkiye sahiptir. Oyun, bir eğitim aracı  olup, temel eğitimin bütün dallarında hem  öğretim metodu hem de öğretim  aracıdır.  Oyunla  eğitim sonucunda, öğrenilen daha iyi hafızada kalır, mukayeseli düşünme, karar verme ustalığı gelişir ve davranışları  olumlu yönde etkilenir.